少买名牌,少玩电游,多多阅读吧,少年——专访柬埔寨智慧图书馆联合创始人赖业乐
柬埔寨头条记者 松青报道
国家和社会的发展离不开人力资源,而阅读则是默默地培养人力资源的重要部分之一。不过,柬埔寨人的阅读量低,充分反映出其偏差的知识能力。柬埔寨人,特别是青年人应将用在购买名牌产品和游乐方面的金钱,转向投资教育领域,特别是阅读。
阅读经验丰富的智慧图书馆联合创始人赖业乐10月15日接受柬埔寨头条记者独家专访,对阅读的价值和重要性提出己见。
智慧图书馆联合创始人赖业乐
从记者化身为图书馆创始人
赖业乐是前法律和经济科学皇家大学的经济和发展系、柬埔寨大学英文文学系学生。
2010年在东南亚电视台当记者,2012年成为《今日经济》杂志的经济记者,后来在《和平岛》日报负责业务和经济专栏。2016年初创办智慧图书馆。
他指出,促使他创办图书馆的主要原因是他本身热爱阅读,想要把阅读好习惯传承下来,分享他曾经阅读的书籍。他同时非常重视教育和人力资源,对知识和人力资源培养平台给予高度重视,毕竟他认为很多社会问题和环保工作,需要人力资源解决,所以他认为图书馆是培育知识与培养人才的重要平台之一。
他说,图书馆创办初期,主要面对读者,培养了许多学习和阅读独立团队,而且经常参加书展等与教育有关的展览活动。随着社会需求的增长,现在智慧图书馆已开始改变战略,即从面对读者战略,改成与阅读支持单位配合的战略,提供找书、买书、协商、维护等服务。目前,智慧图书馆正扮演着印刷商、作者、阅读支持单位之间的桥梁角色。
他指出,展望未来希望柬埔寨成为知识经济国家,青年人成为国家的有能力与高质量的人力资源,智慧图书馆愿与柬埔寨青年人一起共进。
他同时还提出建议,处于激烈竞争时代,随着东盟一体化,东盟十国人才互调,对柬埔寨青年而言既是机遇又是挑战。面对迅速发达的科技,知识能力必须赶上,通过阅读增长知识,把握就业契机。
阅读,不仅仅是读书
赖业乐认为,阅读是下载数据、信息、知识、思想、经验和其他资料等的有效渠道,读者可以充分利用阅读获得的信息,作为下决策、定目标的基础,改善人生和社会。
那么如何能从阅读获得真正有效结果,赖业乐也表示了自己的看法。他说,很多人都把阅读的概念归纳于看书,其实不然,阅读的对象可以是非常广泛的,有很多资料,如文字的、影像的、声音的等等其实都可以成为阅读资料。为能从阅读中获得有效的效果,首先要选择适合自己阅读能力的资料。明确阅读的目的,然后充分利用从阅读所得来的知识或经验,在细化过程中温故知新并加以创新。
阅读,是国家和社会发展的无价财富
赖业乐说,对于国家和社会的发展,阅读具有宝贵的价值,不管阅读量多或少都给读者带来好处。一、阅读,能帮助个人增长知识和见识与促进能力发展;二、阅读,可以大开眼界,更加了解世界;三、阅读,能有效减少抑郁症,因为阅读能给人带来快乐,心情平静;四、阅读,有助于社会的发展,通过阅读发现社会更多的问题及其根源,同时找到有效的解决方法;五、阅读者的视察能力和展望未来的能力往往比缺乏阅读的人更强、更长远,这是国家社会发展需要的能力;六、阅读,为国家创造收入,即读者通过阅读发现新东西或知识,然后为国家发明创造。
至于以酒解闷,减少抑郁的说法,赖业乐不予置评,但他表示,喝适量的酒对身体也有好处,但一旦喝过量了就会给身体健康带来负面影响,无法控制精神,乃至造成交通意外事故。然而,阅读不仅是最低的投资,节省开支,安全有保障,而且还能助长读者的知识。
柬埔寨人民不爱阅读的主要原因
据经济与发展合作组织(OECD)的调查报告显示,约46%柬埔寨青年的文化教育偏低,反映出他们的阅读能力较差。
赖业乐表示,柬埔寨人民不太喜爱阅读主要有五大原因:一、与教育直接有关系,文化低、能力差,看不懂,怎么逼也读不进去;二、书籍质量差,包括书的内容、设计和印刷质量;三、图书馆的基础设施不完善,尽管柬埔寨25个省市共有近1万个图书馆,但其基础设施比较落后,图书馆没有举办过吸引人阅读的活动,缺乏鼓励阅读战略,其中约80%的图书馆不能正常运营;四、有关部门未能鼓励或采取相关措施;五、个人理念对阅读产生误解,认为阅读没有用,不像发达国家高度重视阅读。
科技发展并非阅读的障碍
尽管世界科技发展迅速,人类与智能手机寸步不离,但科技发展并非阅读的障碍。富有阅读经验的赖业乐指出,科技可以有助于提高柬埔寨人的阅读兴趣:
我们应该在青年人喜欢使用智能手机的情况下,教育工作者和有关部门应加大教育领域的投资,抢在手机使用者前一步创造与教育有关的平台,并将内容输入手机或制作与阅读有关的APP,特别是优化电子书,引导年轻人阅读。
为了能让柬埔寨人回心转意爱上阅读,前提条件是让人们意识到阅读的价值。赖业乐说,首先要指导与提高人们的阅读价值观;鼓励周围的人热爱阅读,养成减少有关名牌产品与游玩的开支的习惯,转来投资阅读;借助阅读来提高知识和自学能力,脱离上补习班;维持图书馆正常运营。
应充分利用脸书服务教育
目前,柬埔寨社会非常流行脸书(Facebook),几乎所有的互联网用户都有至少一个脸书帐户,这对于信息和教育的推广与宣传起着非常重要作用,关键在于脸书用户如何运用。
赖业乐表示,图书馆、学校、教育机构、教育部和有关部门应该充分利用脸书,把知识和教育相关内容输入脸书平台,使脸书约400万个用户能够从脸书汲取知识和教育资料。但令人遗憾的是,如今脸书几乎变成毒药,有些部门开始通过脸书迷惑网民,欺骗网民使用伪劣产品,伪造新闻,使网民获取假新闻,严重误导社会。