柬埔寨与联合国儿童基金会加强教育领域合作 共同支持弱势儿童
【柬埔寨头条综合报道】柬埔寨与联合国儿童基金会（UNICEF）近日共同承诺，将持续巩固并扩大在教育领域的合作，重点聚焦促进包容性教育、为弱势儿童提供支持，以及推动儿童和青年的技能发展。
上述承诺是在9月15日于金边国家教育学院举行的会议上作出的。出席会议的有柬埔寨副首相兼教育、青年和体育部部长韩春那洛，以及联合国儿童基金会驻柬埔寨新任代表玛哈·达玛吉（Maha Damaj）。会上，玛哈·达马吉重申了联合国儿童基金会与柬埔寨教育、青年和体育部之间长期的伙伴关系，该合作关系始于20世纪90年代初。
玛哈·达马吉强调，双方将进一步扩大在促进儿童权利与福祉、推行包容性教育方面的合作，特别是在通过多语言教育支持少数民族儿童，以及为残疾儿童提供教育保障方面，双方将给予重点关注。
此外，联合国儿童基金会还计划与卫生部门开展跨领域合作，支持从幼儿时期开始的早期干预措施，并积极推动《柬埔寨-联合国儿童基金会2024-2028年合作计划》及第三阶段能力发展伙伴基金（CDPF）的实施。
韩春那洛对此表示欢迎，并感谢联合国儿童基金会作为战略伙伴所提供的支持，以及其在教育部门工作组和全球教育伙伴关系（GPE）中发挥的协调作用。他指出，教育部目前的优先事项是转变教学模式，从死记硬背转向培养学生的深度思考、分析能力及实际应用知识的能力。其他重点工作还包括加强幼儿教育、实施学校模范标准，并在联合国教科文组织和世界银行等发展伙伴协助下，制定GPE支持战略计划。此外，双方还讨论了数字化教育、教师ICT与AI能力框架的实施，以及通过第三阶段能力发展伙伴基金提升学校管理水平等议题。
教育专家郭孟利认为，柬埔寨与联合国儿童基金会的伙伴关系对于构建包容性教育体系至关重要，特别是能够确保残疾儿童和少数民族儿童等弱势群体的受教育机会。他建议相关部门加强跨机构协调，密切追踪项目成果，以确保教育质量与公平。
近期，玛哈·达马吉率团实地考察了卜迭棉芷省、奥多棉芷省和柏威夏省，重点检查了联合国儿童基金会支持的相关项目，旨在帮助恢复民众生计并增强儿童及弱势家庭的韧性。联合国儿童基金会目前支持建立“数字课堂”，帮助学生补习落下的课程；同时提供卫生医疗、营养支持、心理健康支持及净水卫生等社会保护服务。
针对柬泰边境冲突对儿童造成的影响，联合国儿童基金会承诺将协助受影响儿童进行心理重建，确保他们能够恢复学习。联合国儿童基金会9月8日发布的报告显示，柬埔寨辍学率依然较高，2025年约有15%的中学生辍学。导致女孩辍学的主要因素包括童婚和社会性别角色期待，而男孩则多因家庭经济压力被迫提前进入职场。联合国儿童基金会呼吁社会各界共同努力，帮助辍学儿童和困难学生重返校园。
